Intelligence artificielle au féminin

Ines

Chargée de projet et de production

Printemps numérique

Stéphanie

Enseignante – Technique d’intégration multimédia

Marjolie

Étudiante – Technique d’intégration multimédia

 

Ressources pédagogiques 

  • Parlons science propose une page d'information sur l'intelligence artificielle, avec liens vers différents articles et profils de carrière.

  • La Boite à science, membre du réseau Technoscience, offre l’atelier « I.A., suis ton algorithme ! » aux élèves de la troisième à la cinquième secondaire. Les élèves pourront expérimenter avec un logiciel qui permettra de comprendre différentes technologies et méthodes de l’intelligence artificielle en toute simplicité. L’activité explore les concepts d’algorithme, de réseaux neuronaux artificiels et d’algorithme génétique.

  • École Branchée suggère un parcours de formation qui vise à initier le personnel enseignant à l'intelligence artificielle (IA). Il est conçu pour fournir une compréhension de base des concepts fondamentaux de l'IA et de ses applications pédagogiques.

  • CScience offre Kat'IA, un dessin animé en 3 parties à visionner pour les enfants, qui explique ce qu'est l'intelligence artificielle, ainsi qu'une série de 10 fiches pédagogiques à télécharger sur plusieurs thématiques en rapport avec le monde du numérique et des nouvelles technologies (l'informatique, les réseaux sociaux, la robotique, etc.).

Projets mis en valeur  

  • Le Printemps numérique (PN) est un organisme à but non lucratif qui vise à connecter les individus, les organisations et les idées pour faire progresser et rayonner l’intelligence numérique. Le Printemps numérique a mis en place l’initiative Jeunesse QC 2030, soutenue par le Secrétariat à la jeunesse du Québec, et qui a pour vocation de contribuer à établir une égalité des chances chez les jeunes de 13 à 29 ans en soutenant le développement de compétences en littératie numérique, et ainsi réduire la fracture numérique constatée entre différents types de populations.