Spectre | Volume 51, numéro 2 | Février 2022
Mot de la présidente
Estelle Desjarlais, Université du Québec à Montréal | Présidente du conseil d'administration de l'AESTQ
Faciliter le développement de la compétence numérique à l’aide de la robotique éducationnelle et du coenseignement
Brigitte Roy, Université du Québec à Trois-Rivières
La pandémie de COVID-19 et la recherche scientifique à travers le monde : un effort sans précédent
Daniel Marquis, Cégep de Granby
Mot de la directrice générale
Camille Turcotte, directrice générale de l'AESTQ
Filles, femmes, science et technologie : pour une enseignement plus équitable des sciences et de la technologie.
Profitez de la journée internationale du droit des femmes pour découvrir (ou redécouvrir!) ce numéro thématique :
Jugement professionnel : comment les encadrements légaux soutiennent-ils le personnel enseignant du secondaire au moment de témoigner du développement des compétences disciplinaires
Bénédicte Boissard, C.S.S. de la Rivière-du-Nord, et Nadine Talbot, Université du Québec à Trois-Rivières
Julian Assange, TikTok et esprit critique
Phylippe Laurendeau, GRICS | Rédacteur en chef de la revue Spectre
