Art, culture et pêche à la mouche

Kassandra L’Heureux, étudiante au doctorat, Université de Sherbrooke et Valérie Vinuesa, professionnelle de recherche Chaire de recherche pour l’éducation en plein air, Université de Sherbrooke

Choisir un milieu extérieur à proximité de l’école pour faire des sciences en plein air

Marie-Claude Beaudry, étudiante chercheuse, et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, professeur, Université de Sherbrooke

L'éducation aux changements climatiques vue par une élève de 4^e secondaire

Marie Maltais, Collège Mont-Saint-Sacrement 

Sortir les futures enseignantes du laboratoire

Estelle Desjarlais, Université du Québec à Montréal 

Quelques repères pour pratiquer les sciences et les technologies hors laboratoire avec les élèves du primaire et du secondaire 

Geneviève Allaire-Duquette, Université de Sherbrooke

Comment assurer la continuité pédagogique des sciences expérimentales hors du laboratoire

Geneviève Allaire-Duquette, Université de Sherbrooke et Mathieu Riopel, Cégep Garneau

Changer d'air en enseignement des sciences et technologies

Anne-Marie Audet, Université de Sherbrooke