Choisir un milieu extérieur à proximité de l’école pour faire des sciences en plein air

Marie-Claude Beaudry, étudiante chercheuse, et Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, professeur, Université de Sherbrooke

Un atelier de robotique, ça change pas le monde… sauf que… !
Après deux heures de robotique, les filles se sentent confiantes pour programmer 

Geneviève Allaire-Duquette, Université de Sherbrooke et Pierre Chastenay, Université du Québec à Montréal

L'éducation aux changements climatiques vue par une élève de 4^e secondaire

Marie Maltais, Collège Mont-Saint-Sacrement 

Julian Assange, TikTok et esprit critique

Phylippe Laurendeau, GRICS | Rédacteur en chef de la revue Spectre 

Intégrer la robotique dans la salle de classe 

Hugo G. Lapierre, Université du Québec à Montréal 

Un projet interordres pour découvrir les sciences autrement

Mathieu Riopel et Caroline Paquet, Cégep Garneau  

Des enjeux cruciaux pour favoriser une éducation scientifique à la population 

Phylippe Laurendeau, Carrefour Éducation | Rédacteur en chef de la revue Spectre

Changer d'air en enseignement des sciences et technologies

Anne-Marie Audet, Université de Sherbrooke